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为进一步加强师德师风建设，塑造师德风采，激励宽大教职工不忘师者初心，服膺育人使命，4月10日病理学与病理生理学教研室组织发展了师德专题教育活动；疃山萄惺抑魅闻讼字鞒，教研室整个教职工参加。

潘献柱领学了《习近平总书记关于师德师风的沉要论说摘编》、《教育部公开曝光第十三批7起违反老师职业行为十项准则典型案例》、《安徽医学高档专科学堂落实师德师风建设主体责任执行法子（试行）》、《安徽医学高档专科学堂老师师德查核执行细则（试行）》等文件，强调整个教职工要通过典型案例的警示，做到严以律己、规范职业行为，加强师风建设、筑牢师德底线，全面提高老师职业路德水平，以现尝试动切实落实立德树人、清廉从教的各项划定。与会教职工发展了热烈会商，各人一致以为老师是学生心灵的工程师，不仅要教授知识，言传身教，设置优良的楷模，更要建身立德，严谨治学，做一名无愧于初心使命，无愧于党和人民的高校老师。

这次专题进建活动的发展，进一步提升了整个教职工的职业素养，加强了教书育人的使命感，明确了师德师风建设的具体要求与指标，督促教研室老师提高思想站位，加强行动自觉，践行师德承诺，以自己的现尝试动做学生的表率，共同营造优良的师德师风尚氛微风清气正的育人环境，为推动学院事业高质量发展再立新功。（撰稿：基础医学院 张晓燕；审稿、核稿：基础医学院院 吴义春；编纂：党委宣传部 姜楠）

基础医学院病理学与病理生理学教研室

基础医学院党总支教工第三党支部

2024年4月11日