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为深刻进建贯彻落实党的二十大心灵，构建切合临床医学特色“课程思政”育人格局，提升老师课程思政讲授能力，临床医学院（全科医学院）内科及全科教研室于2024年4月23日上午在新桥校区讲授楼423教室发展《诊断学》“课程思政示范课”公开讲授活动
。教研室老师及学院其他专业课老师参加活动
。

公开课由何俊楠教员讲授，授课对象为23级口腔医学专业1-2班，授课内容为《诊断学》第二篇简体诊断第二章通常查抄
。她缜密结合教育部《高档学
？纬趟颊建设领导纲领》要求，萦绕通常查抄中的全身状态查抄、皮肤查抄、浅表淋趋附查抄的具体内容进行相识说
。同时，她还讲述了全国人大代表——罗杰在两会“代表通路”上关于救治87岁新冠老人的讲话事例，深刻浅出，将文化教育、医德教育与医学专业教育有机融合，通知同学们人民人民的性命安全和身段健康应始终放在第一位，鲜明体现了“性命至上，人民至上”的理想
。并激励同学们以现尝试动践行初心使命，不负国度和人民的信赖
。

课后，同学们纷纷暗示，在何教员的课程讲授中，不仅进建到了知识，还提高了思想政治水平及自动进建能力，同时也引发了对《诊断学》的进建周到
。老师们也纷纷暗示，我们既是一名老师，也是课程思政的推动者和立德树人的实际者，未来将在讲授活动中真正落实立德树人底子工作
。（撰稿：临床医学院 何俊楠、高鑫；审稿、核稿：临床医学院 周卫凤、喻德富；编纂：党委宣传部 姜楠）