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为深刻推动“三全育人”工作落地见效，护理学院教工第一党支部扎实推动“一站式”社区建设，通过社区导师发展康复护理“公益讲堂”，将育人元素融入社区讲堂，让分歧窗科知识在工作站内传布和讲授，拓宽学生视野、推进学科交叉融合、推进学生职业信想和现实使用能力。

4月30日下午，“一站式”社区导师杨立英在教室发展一次依样画葫芦的“公益讲堂”，通过PPT、数字化3D影像和脊柱模型直观地为各人解说了颈椎每一节脊柱对应的沉要部位和沉要性
；紧接着针对分歧部位的脊柱危险会引起身段有关部位的病变做了具体的介绍和预防注明。随后杨教员分享了从坐、站、杏注卧等日常生涯行为中若何
；ず椭卫韞p街机颈椎，利用康复护理知识改善健康积极的生涯方式。最后杨教员现场携带同学们进行了颈椎保健操的操练，让各人平时多动起来，维持优良的生涯习惯，关爱自己的颈椎及身心健康。

参加的学生积极互动，和社区导师一路做颈椎保健操，还有的同学现场提问，讲述颈椎问题，追求援手。社区导师当真倾听，并提出了医治护理规划，援手学生解决现实问题，学生们纷纷暗示但愿今后能多进行康复公益系列讲堂这样大局多样的活动，能让学生矫捷地将理论知识使用于现实生涯中，知行合一，寓教于乐。

内科护理教研室依附康复护理课程团队，将分散的专兼职老师党员聚合为提升康复技术服务学生能力的沉要力量，搭建起康复护理培训社区和公益讲堂，有打算地发展党建+学生社群服务活动，将康复护理技术从讲堂渗入至课下，利用党建活动强化专业课程的过程化、混合式讲授模式，启发党建与讲授业务深度融合、高质量发展的新格局。（撰稿：护理学院 杨立英
；审稿、核稿：护理学院 郭卫红
；编纂:党委宣传部 姜楠）