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为充分阐扬赞助工作的育人职能，把推进家庭经济难题学天生长成才作为学生赞助工作的启程点和落脚点，公共卫生与健康治理学院“一站式”学生社区于近期发展了“我贤有所为，助人也育人」伧文活动。

本次征文活动旨在疏导学生在接受赞助的同时，深刻体味感恩、责任与贡献的意思；疃诩，同学们踊跃投稿，文章内容丰硕多样，有地回首了家庭经济难题时期所面对的困境以及赞助政策带来的但愿曙光；有地表白了对国度、学堂和教员的感恩之情，并论述了若何在学业和生涯中致力拼搏、回馈社会；还有的分享了自己参加自愿服务、援手他人的温暖经历，展示了受赞助学生积极向上的心灵风貌和优良的路德品质。

通过这次征文，学院进一步强化了赞助育人的功效。受赞助学生的自负心和责任感得到提升，他们在写作过程中越创造确了自身的价值和使命，积极投身于进建和社会实际中；同时，感恩与贡献的心灵在学院内蔚然成风，形成了优良的校园文化氛围，带头更多学生关注社会、关爱他人，推进了学生之间的互助敦睦和共同成长。

未来，公共卫生与健康治理学院将持续深入赞助育人为作，不休丰硕赞助大局和内涵，加强精准赞助。在经济赞助的基础上，越发注沉心灵激励和能力造就。进一步美满“解困—育人—成才—回馈”的良性循环的赞助育人模式构建，通过发展理论宣传、实际教育等活动助力学生全面发展，造就更多有梦想、有路德、有文化、有纪律的高素质利用型人才。（撰稿：公共卫生与健康治理学院 付雪；核稿、审稿：公共卫生与健康治理学院 程华林；编纂：党委宣传部 姜楠）