为切实提升青老大师的讲授能力与专业素养，深刻推动 “医基红心，前锋领航” 党建品牌建设，2025 年 3 月 5 日，基础医学院病理学与病理生理学教研室在新桥校区基础医学院南 405 老师办公室，进行青老大师讲授角逐领导活动；疃山萄惺抑魅闻讼字鞒，整个老师共同参加。
潘献柱具体介绍了青老大师讲授角逐的规定，让各人对角逐有了清澈的意识。随后从说课、教案书写、角逐选题及功夫铺排等多个关键方面，进行全面且深刻的领导。在说课环节，以《感知肿瘤的生物学行为》为例，从说教材、说学情、说教法、说讲授过程等几个关键角度，详细地解说了说课的重点。指出说课要做到逻辑清澈、沉点凸起，这样能力让听者迅速把握讲授的主题内容。在教案书写方面，以《呼吸系统疾病》的教案为范例，进行具体介绍。强调，一份优良的教案必要精心设计。讲授指标要从素质、知识、能力三个维度设定，让讲授活动指表明确、对症下药；讲授内容应全面涵盖病因、发病机造、病理变动、病理临床联系等方面，援手学生构建齐全的知识系统；讲授步骤要多样化，充分调动学生的进建兴致，提高学生的参加度；评价学生进建成效时，要从课前、课钟注课后三个环节进行全面考量，确保对学生的进建情况有正确的评估。潘献柱还出格提醒，选题时要结合自身优势和讲授现实，选择既能展示自身专业能力，又切合讲授需要的课题。教案书写肯定要规范、具体，这样能力更好地实现讲授指标。在互动环节，青老大师们积极踊跃地提问，与潘献柱主任发展热烈而深刻的互换。一位青老大师就若何在教案中更好地融入临床案例提出疑难，潘主任结合现实案例进行具体解答。各人纷纷暗示，这次领导活动犹如一场实时雨，为青老大师的讲授角逐指了然方向，同时也让各人在讲授理想和步骤上收成新的感悟，打开新的思路。
本次领导活动是教研室推动讲授能力提升的一次成功实际。通度日动，青老大师们不仅可能提升讲授能力，还能将先进的讲授理想融入日常讲授中，为医学教育事业注入新的活力。未来，教研室将进行更多类似的活动，为青老大师的成长搭建辽阔的平台，助力青老大师在讲授和科研的路路上稳步前行，不休获得新的突破。（撰稿：基础医学院 刘亢亢；审稿、核稿：基础医学院 吴义春；编纂：党委宣传部 姜楠）
基础医学院病理学与病理生理学教研室
基础医学院党总支教工第三党支部
2025年3月5日
