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为进一步深入护理教育讲授鼎新，推进临床护理老师讲授能力提升，近日，护理学院内科护理教研室组织专任老师团队，通过腾讯会议平台对京东方临床护理老师的讲授根基功大赛进行线上领导与反馈。本次活动覆盖内科护理、护理生理、康复护理及中医护理四门主题课程，搭建起学院与临床讲授单元协同育人的桥梁，受到参加老师的一致好评。

聚焦讲堂质量 线上线下协同领导

活动中，高丽梅、张芳、李培培、关晓梅等8位临床护理老师结合各自临床实际经验，萦绕课程设计、讲授步骤及案例利用等内容进行说课与授课展示。内科教研室专任老师杨晓娟、方欣、杨立英、朋彩虹从讲授指标设定、讲授沉难点把控、讲堂互动设计、思政元素融入等维度逐一点评，并提出优化建议。

多学科联动 赋能护理教育创新

本次领导涵盖的课程充分体现护理学科交叉特色：内科护理凸起疾病治理思想造就，护理生理强化人文关切能力，康复护理注沉职能复原技术实际，中医护理则融入传统医学智慧。参加老师暗示，专任老师的专业领导既援试熹规范了讲授流程，也启发了若何将临床经验转化为讲授优势。

这次讲授领导活动是护理学院深入产教融合、推动讲授鼎新的创新实际，既为临床老师讲授能力提升注入专业动能，也为护理专业课程建设与人才造就模式优化提供了新思路。内科教研室主任杨晓娟暗示，将持续拓展院校合作维度，强化产教融合力度，为升本后造就高素质利用型护理人才提供坚实保险。（撰稿：护理学院 朋彩虹；核稿、审稿：护理学院 杨晓娟、朱延玲；编纂：党委宣传部 姜楠）

二〇二五年三月三十一日