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为深刻贯彻落实立德树人底子工作
，推动课程思政与公共课讲授深度融合
，公共基础学院近日进行了课程思政系列示范公开课活动；疃浴笆痉兑臁⑿步ā⑺蚋衬堋蔽飨
，为老师搭建了课程思政互换的平台
，激活了“双基”建设的内活泼力
，为构建“大思政”育人格局筑牢根基。

英语教研室的王秀梅教员以《Food Processing》为文本基础
，深刻钻研了“中医药传统文化与说话讲授”的融合。她通过“药食同源”的理论解码、炊事术语的跨文化沉构以及国际菜谱的尺度化实际解说
，构建了一个沉浸式的课程思政讲堂。这一做法使得中医药的智慧在英语语境中得以传布
，同时提供了一种“说话+文化”双螺旋的思政讲授范式。

人文教研室的刘志梅教员将课文《都江堰》作为讲授媒介
，通过追忆汉字的发源和分析字形结构
，向学生揭示了汉字不只是单一的文字符号
，它们承载着中华文化的精华。在中华文化的符号价值分析以及中美表交案例的思辨讲授环节中
，刘教员奇妙地将中华文化的深厚底蕴与人类命运共同体的理想相结合
，创造了一个“以文载路、以史鉴今”的沉浸式思政讲授环境。这样的讲授不仅为医学生通报了“爱国敬业+全球视野”的理想
，并且为造就具佑装厚德精医、博学笃杏妆品质的新时期医学生提供了壮大的心灵动力。

这次课程思政示范公开课活动不仅为课程思政建设提供了鲜活范本
，并且也为宽大老师提供了互换进建的平台
，引发了老师们索求课程思政的周到。通过公开课展示
，老师们可能直观地进建到若何将思政元素奇妙地融入讲授中
，既保障了知识点的教授
，又实现了价值观的疏导。这次活动不仅提升了老师们的讲授能力和思政素养
，更为推动学院整体课程思政建设水平迈上新台阶奠定了坚实基础。（撰稿：公共基础学院 宋淑垚；核稿、审稿：公共基础学院 刘志梅；编纂：党委宣传部 姜楠）