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为进一步提升讲授质量，加强分歧班级中医护理讲授的针对性与有效性，强化师资团队协同合作，9月4日，中医护理讲授团队发展了一场针对护理专业中医方向班和普护班的《中医护理合适技术》、《中医基础概论》课程集体备课活动
。这次活动由专业带头人赵正梅教员牵头，中医护理讲授团队老师及来自合作医院的表聘老师共同参加
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活动伊始，赵正梅教员强调了本次集体备课对于中医护理讲授的沉要意思
。她指出，中医班和普护班在造就指标、学生基础和进建需要上存在差距，若何因材施教、精准讲授是当前中医护理讲授面对的关键问题
。赵正梅教员凭借其丰硕的讲授经验和深厚的中医专业知识，萦绕课程的主题内容发展深刻解说
。对于《中医护理合适技术》，她着沉论述了各类合适技术的操作重点、合用领域以及在现实护理工作中的利用案例，强调要结合分歧班级学生的特点，合理铺排实际讲授内容，确保学生可能纯熟把握并矫捷使用
。在解说《中医基础概论》时，赵教员从中医的根基理论、阴阳五行学说、脏腑经络等方面动手，结合活泼有趣的临床故事和现实病例，将抽象的中医理论变得通俗易懂，为参会老师提供了极具启发性的讲授思路
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在钻研互动环节，参会老师们萦绕讲授中遇到的现实问题发展了热烈会商，在概想的碰撞中不休梳理讲授思路，明确了后续讲授优化的方向
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这次集体备课活动功效显著，不仅充分阐扬了专业带头人赵正梅教员的引领示范作用，通过“传助带”援手新老师急剧成长，还搭建了一个跨布景、跨经验的老师互换进建平台，推进了老师之间的经验互鉴与能力提升
。（撰稿：护理学院 崔晓茹；核稿、审稿：护理学院 朱延玲；编纂：党委宣传部 姜楠）

二〇二五年九月五日