yp街机

为充分阐扬优良老师的讲授示范与引领作用
，11月3日下午
，创新创业学院袁野教员发展主题为“认知生涯”的公开课
，学院整个专兼职老师参加观摩进建。

讲堂上
，袁野教员以“认知生涯是职业发展的基石
，科学规划是实现职业价值的主题”为主题切入点
，萦绕职业生涯规划开系统解说
，结合真实案例拆解知识点
，聚焦职业生涯的全周期发展阶段
，从学业筹备期、职业索求期到不变发展期
，梳理各阶段的主题工作与影响成分。针对“舒伯的生涯发展理论」剽一沉点内容
，袁教员深刻解读理论蕴含的“成长、索求、成立、维持、衰退”五个阶段
，将抽象理论转化为可感知、可利用的讲授素材
，援手学生造订科学的职业规划规划。

公开课实现后
，教研室副主任韩齐慧组织听课老师发展示场课程评议。参加老师萦绕讲堂讲授组织、讲授内容、讲授步骤、课程思政等维度发展深刻钻研
，既注定了课程钟装理论+案例”的讲授模式优势
，也针对“若何进一步加强学生讲堂参加赣妆“若何结合分歧专业学生特点调整讲授内容”等问题提出了切实可行的优化建议。

这次公开课不仅为学院老师搭建了讲授经验互换的平台
，更明确了“从理论讲授到实际领导”的衔接思路
，为后续提升学生生涯规划领导质量奠定基础。未来
，创新创业学院将持续聚焦生涯教育中的讲授痛点与学生需要
，不休优化课程系统
，助力老师提升讲授能力。（撰稿：创新创业学院 马梦婷 核稿、审稿：创新创业学院 赵明

；编纂：党委宣传部 姜楠）