2025年12月29日下午,讲授楼526教室内灯火通明,暖意融融。在护理学院“薪星点灯”工作室肖苗苗教员的引领下,一场题为“从妄想到行动:大一护理生涯启航”的职业规划主题训练营如期进行。学院57名大一新生齐聚一堂,共同开启了一场从职业向往到具体行动打算的深度索求之旅,为大学专业进建绘造了首张清澈的“导航图”。
活动在充斥典礼感的“时空对话”中拉开序幕。同学们在特造的明信片上,郑沉写下对一年后自己的寄语。“但愿我能自负地进行第一次静脉穿刺”“等待在解剖学期末考中收成中意的答卷”……这些朴素而真诚的进展,成为了本次规划之旅的活泼起点。肖苗苗教员以此为契机,奇妙引入 “指标金字塔”模型,深刻浅出地阐释了“短期指标是构筑所有职业愿景的坚实基石」剽一主题理想,援手同学们理解,有效的规划能带来对进建生涯的掌控感,并源源不休地堆集成长的正向反馈。
训练营的主题环节是沉浸式“学期行动卡”填写。在肖教员具体解说了以具体、可衡量、可达成、有关、有时限为主题的“SMART准则”后,同学们以幼组为单元发展思想风暴,将“学好护理学基础”的抽象设法,转化为“在本学期操作查核中,独立规范实现5项指定技术”的明确指标。随后,每位同学都郑沉填写了一张专属的《学期行动卡》,具体规划了“主题短期指标”“关键行动步骤”“所需资源与支持”以及“自我查抄点”。一张张满载思虑与承诺的卡片,标志取规划从理想真正落地为幼我的行动蓝图。
最后整个同学手持自己填写的行动卡合影,许下了“知行合一,为自己的专业成长负首先责”的坚定承诺,现场空气庄沉而热烈。
本次活动是护理学院“薪星点灯”工作室系列生涯活动的沉要一环。职业规划绝非一挥而就,而是一个必要持续疏导和陪同的动态过程。工作室后续将萦绕‘学期行动卡’成立持续跟踪与支持机造,通过学长学姐导师打算、技术微工作坊、资源导航等多元大局,陪同每一位护理新人稳步成长,最终成长为有梦想、有能力、有担任的卓越护理人才。”(撰稿:护理学院 肖苗苗;审稿、核稿:护理学院 郭卫红;编纂:党委宣传部 姜楠)
护理学院党总支
2025年12月30日