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为了提高课程的教育讲授质量，做好《常用护理技术》这门课程线上、线下实训讲授的衔接及领导工作，护理学部基护教研室在本学期线下讲授起头初期发展实训技术查核教研活动
。

护理学部副主任朱延玲和基护教研室主任黄丽君担任本次查核的考官，查核的对象是承担《常用护理技术》的授课老师和尝试教员共18人，查核的项目17项，蕴含上学期线上讲授的6项操作，别离是铺备用床、无菌技术操作、穿脱隔离衣、性命体征的丈量、口腔护理、心肺复苏术及本学期即将进建的灌肠法、女病人留置导尿术、注射法、静脉输液法、铺麻醉床等11项实训操作，查核的方式是随机抽考，由每位教员临考前现场抽取一项进行考试
。

授课老师和尝试教员们对这次查核高度器沉
２楹饲暗闭娉锉，各人利用课余功夫结对在实训室进行演练，彼此之间相互进建，出格是担任这门课程的新老师在高年资教员的领导和援手下坚韧和美满了实训技术，为实训课顺利有序地发展打下优良的基础
２楹耸迪趾，教员们纷纷互换自己的讲授心得和体味，各人一致以为课前发展技术查核极度有必要，这样可能保障每项操作演示时的正确规范，体现有效的医治性沟通，有利于援手学生们更好地把握操作流程，同时在操作的过程中体现人文关切
。

通过这次技术查核，进一步坚韧和美满了各项实训操作，为实训课更好的发展提供了有效的保障
。同时，教员们也通过这次教研活动互换教育讲授经验，有利于讲授质量的提高，尤其是新老师可能通过这次教研活动夯实实训技术基础，堆集讲授经验，不休提高讲授水平
。（撰稿：陈佩雯 黄丽君 核稿、编纂：姜楠）

二〇二〇年十一月五日