为落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时期学生生理健康工作专项行动打算（2023—2025年）》和《关于发展2025年全省学生生理健康宣传月活动的通知》等文件心灵 ，全面践杏装五育并举”的教育理想 ，扎实推动大学生生理健康教育工作 ，进一步提升学生生理健康水平 ，推进学生全面发展 ，校大学生生理健康发展中心结合学院二级生理领导站于5月-6月发展了“五育并举 ，乐学养心”5·25生理健康主题系列活动。
以德“塑”心 ，铸牢成长“心”力量
进行校园生理情景剧大赛 ，紧扣“生理+德育”主题 ，以戏剧大局表白校园生涯中常见的人际矛盾 ，聚焦“联结敦睦、仁心仁术、真诚英勇、坚韧不拔、倔强奋斗”等积极生理品质 ，尝试用戏剧的力量挖掘内心世界 ，索求造就自尊自负、理性和善、积极向上的生理品质 ，传递向上向善的价值观。
评比赞美优良生理委员 ，设置青春楷模 ，传布“助人自主”的朋辈互助理想 ，助力学堂生理健康工作行列建设。通过赞美30余名将仁爱之心与责任担任融入生理育人实际 ，积极贡献爱心、传布温暖力量的朋辈优良生理委员。他们以现实的行动将无私、责任、担任等美德融入生理工作的实际履历 ，朋辈互助 ，共促成长。
阐扬集体领导品牌优势 ，发展“积极心态 ，悦享青春”系列集体领导。以人际关系、爱情生理和感情治理等大学生常见的生理猜疑为主题 ，面向整个学生发展集体生理领导活动。有效传布生理知识 ，创设优良的人际关系 ，提高学生的生理健康素养和生理适应能力。
以智“慧”心 ，造就积极生理品质
以丰硕多彩的活动为载体宣传遍及生理健康知识 ，让学生在深度参加和亲自履历中感悟心身力量 ，获得生理成长。进杏装悦心成长”想书沙龙 ，以阅读为载体 ，推进大学生从阅读中罗致智慧、增添力量 ，引发大学生踔严振奋、勇毅前行的内涵动力和意志品质。
发展生理剧本探案趣味活动 ，有趣有味 ，放松心灵。生理剧本探案通过表演剧中人物来履历角色的生理过程 ，发觉内涵感情的变动 ，抒发内心的真实感触 ；疃兄谑璧佳刈⒆陨砩硇枰 ，提升人际交往能力 ，将生理健康活动的创新性和趣味性相结合 ，寓教于乐 ，进一步遍及了生理健康知识。
强化师生生理教育行列建设 ，约请校表专家发展领导员生理育人能力提升专题培训 ，解锁领导员“心”技术 ，守护学生心成长。加强对学生生理委员、生理协会、朋辈助理的业务培训 ，全力提升学生朋辈行列发展生理健康工作能力 ，进一步做好学生的生理宣教和自主互助工作 ，加强合力育心实效。
以体“强”心 ，加强生理韧性
发展“活动健心”活力投篮挑战赛 ，激励学生在精准投射中磨炼专一力 ，于挥洒汗水中开释压力 ，加强团队合作 ，磨炼倔强意志 ，造就理解信赖 ，改好人际关系 ，加强生理韧性 ，激产性命潜能 ，造就积极心态。
进杏装活力充电站”生理减压游园会 ，游园会设置强身棚、润心棚和院系棚三个区域 ，共10个分歧种类的生理闯关幼游戏。以履历式和互动式的生理游戏、生理履历、生理训练等为依附 ，传布生理知识 ，教授生理技术 ，援手学生在履历和游戏中缓解各类压力 ，宣泄感情。
以美“润”心 ，塑造美好心灵
组织发展?绘心工作坊生理团辅品牌活动 ，通过“心随泥动”黏土创作、“以画愈心”创意绘画、“包揽美好”帆布袋涂鸦等活动 ，以艺术创作和表白性集体领导技术 ，通过色彩、图案与文字进行自由创作 ，援手学生开释压力、表白感情 ，疏导学生进行自我索求、自我展示和生理成长。
通过“湖畔畅心”俏丽校园摄影文章征集活动 ，激励学生通过镜头捉拿校园中的温暖瞬间与天然之美 ，疏导学生感知美、鉴赏美、创造美、传递美 ，满足人对美好事物的钻营 ，以美育人、以美化人、以美培元 ，丰硕学生的心灵世界 ，陶冶上流情操 ，塑造美好心灵。
以劳“健”心 ，造就社会责任
结合医学院校特点 ，弘扬中药传统文化 ，进杏装巧手造作艾锤 ，敲出幸福曲”艾草锤手作活动。艾草锤既长短遗文化的载体 ，也是缓解委顿的实用工具 ，响应了骨气养生“身心共调”的理想。造作实现后 ，设置“艾草锤拍八虚”履历环节 ，让同学们在履历中医养生智慧的过程中 ，亲身感触到艾草这一传统药材对性命健康的怪异价值。
组织朋辈助理参与学堂“三下乡”暑期社会实际 ，为革命老区青少年儿童组织生理团辅活动 ，以童趣润童心 ，守护革命老区青少年儿童的生理健康 ，在身段力行的自愿服务和劳动实际中 ，加强社会责任与坚韧的力量。
本次5.25生理健康主题教育系列活动场景覆盖全、活动参加度高、育人成效佳 ，构建了“五育并举”多维立体生理育人场景 ，营造了关注生理健康的浓密氛围 ，“机造+品牌”双轮驱动功效凸显 ，满足了学生的生理健康服务需要 ，有效提升了学生生理健康素养。学堂将持续深入“生理+五育并举”育人模式 ，不休造就拥有健全人格和积极生理品质的时期新人。（撰稿：学生处 陈景 ；核稿：学生处 江琳琳 汪长如 ；审稿：党委宣传部 黄碧玉 ；编纂：党委宣传部 姜楠）
